Zum Verständnis des Löslichkeitskonzeptes im Chemieunterricht : der Effekt von Methoden progressiver und kollaborativer Reflexion / Thomas Grüss-Niehaus.

Author/Creator:

Grüss-Niehaus, Thomas, author.

Publication:

Berlin : Logos Verlag Berlin, [2010]

Format/Description:

Book
1 online resource (294 pages)

Subjects:

Knowledge acquisition.

Form/Genre:

Electronic books.

Notes:

Description based on print version record.

ISBN:

3-8325-9895-2

OCLC:

1021807770

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